Меры борьбы с ошибками в рекламе

Копейский городской округ Челябинской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 13»

Индивидуальный проект

Тип проекта: исследовательский

Тема проекта: «Лингвистические ошибки в современной рекламе»

Автор проекта:

Поливеев Андрей,

ученик 9-«К» класса

Руководитель:

Адаховская Надежда Алексеевна,

учитель русского языка и литературы

Копейск 2020

Содержание. Стр.

1. Введение……………………………………………………………………………2

2. Основная часть.

1.Реклама. Что такое реклама————————————————————————3

2.Какая должна быть реклама. Принципы рекламы———————————————4

2.1. Функции рекламы———————————————————————————4

2.2. Зачем нужна реклама ———————————————————————————4

3. Классификация лингвистических ошибок в рекламе.

3.1. Орфографическиеошибки—————————————————————————5

3.2.Пунктуационные ошибки—————————————————————————6

3.3.Речевые ошибки—————————————————————————————6

3.4.Грамматические ошибки—————————————————————————-6

4. Возможные причины появления ошибок

 в рекламе.—————————————————————————————————6

5. Меры борьбы с ошибками——————————————————————————7.

6.Результаты анкетирования——————————————————————————7

III.Заключение………………………………………………………………………………—-8

IV. Список литературы………………………………………………………………………—9

V. Приложение……………………………………………………………………………..—10

I.Введение.

Российская реклама представляет собой развивающуюся сферу деятельности. Влияние рекламы сказывается не только на сфере потребительского рынка, но культурной жизни общества, на употреблении русского языка и – опосредованно – на развитии его системы. Идея осветить данную проблему возникла в связи с бесчисленным множеством найденных мной ошибок: орфографических, пунктуационных, грамматических, речевых — в рекламных  объявлениях. По моему мнению, большое количество прослушиваемой и просматриваемой рекламы не может не повлиять негативно на язык детей и подростков. Молодёжь – это универсальный потребитель массовой информации и рекламы, что, безусловно, пагубно сказывается на устной и письменной речи большинства подростков. Существует реклама, которая построена на принципе ошибки. Мы считаем, что создатель такой рекламы не уважает ни себя, ни людей. Ему важно прорекламировать свой товар! Он уверен, что придумал оригинальный ход.  Подобный приём  обычно используют, чтобы привлечь внимание потребителя. Но, плохо владея нормами русской речи, рекламодатели часто попадают впросак, неточно, грамматически неправильно оформляя текст.

Цель: выявление орфографических, пунктуационных, речевых ошибок в рекламных объявлениях, текстах на упаковках и этикетках

Задачи:

• проанализировать рекламные объявления, тексты на упаковках и этикетках и выделить основные виды орфографических, пунктуационных, грамматических и речевых ошибок;

• объяснить причины появления распространенных ошибок.

Объект исследования: статьи в газетах и журналах, вывески на улицах города, рекламные объявления, этикетки, упаковка.

Предмет исследования: орфографические, пунктуационные, грамматические, речевые ошибки в рекламных объявлениях, на этикетках, упаковках, стендах.

Гипотеза:

орфографический режим рекламных объявлений нуждается в контроле и коррекции; если реклама построена на принципе ошибки, неграмотно и неточно составлена, то она ведет к закреплению речевых, орфографических, грамматических и пунктуационных ошибок в устной и письменной речи.

Основные методы и приемы:

-сбор информации (рекламные объявления с ошибками);

-работа с научной литературой;

-классификация;

-анализ ошибок, допущенных в рекламных объявлениях.

II .Основная часть.

1. Реклама. Что такое реклама. Определение рекламы. Структура рекламы.

Существует масса определений рекламы. Они отличаются количеством слов и заумностью.

Реклама (от лат. reclamare — «утверждать, выкрикивать, протестовать») — информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке.

Но есть и еще другие определения. Реклама — ответвление массовой коммуникации, в русле которого создаются и распространяются информационно образные, экспрессивно субъективные тексты, адресованные группам людей с целью побудить их к определенному выбору или поступку.

Реклама — это оплаченная, неперсонализированная коммуникация, осуществляемая идентифицированным спонсором и использующая средства массовой информации с целью склонить (к чему-то) или повлиять (как-то) на аудиторию.

Используются и более узкие определения, например, ограничивающиеся лишь товарами и услугами. Иногда в определение включают такой признак, как коммерческие интересы.

Реклама — процесс донесения информации от рекламодателя до целевой аудитории посредством медиаканалов или иными способами.

Реклама — коммерческое средство массовой информации, созданное для того, чтобы стимулировать сбыт продукта или услуги, или же информационное сообщение со стороны института, организации или кандидата на какой-либо политический пост.

Я рассматриваю в исследовательской работе рекламу — оповещение различными способами для создания широкой известности чему-нибудь с целью привлечения потребителей.
Структура рекламы содержит следующие пять основных моментов.
Во-первых, это способность привлечь внимание. Очень важно насколько привлекается внимание читателей заголовком, телезрителей видеорядом. Воздействует ли реклама именно на те категории потенциальных потребителей, на которые она рассчитана.
Во-вторых, сила воздействия на эмоции потребителей рекламы. Какие чувства рождаются у них при влиянии на рекламы, насколько удачен рекламный аргумент и правильно ли он подан.
В-третьих, какова сила воздействия. Побежит ли, допустим, зритель после просмотра рекламы покупать этот товар или останется сидеть в кресле, несмотря на то, что реклама понравилась ему и есть необходимость в приобретении данного товара.
В четвертых — это информативность. Ясно изложен рекламный аргумент? Насколько емко показана полезность рекламируемого объекта.
И последнее. Захочет ли человек прочитать сообщение или посмотреть рекламный ролик до конца. Насколько эффективно приковывается внимание людей.
Итак, из вышесказанного можно сделать вывод, что цель рекламы — донесение информации от рекламодателя до целевой аудитории.

Задача рекламы — побудить представителей целевой аудитории к действию (выбору товара или услуги, осуществлению покупки и т. п., а также формированию запланированных рекламодателем выводов об объекте рекламирования).

2. Какая должна быть реклама. Принципы рекламы.

Чтобы этого не происходило, в рекламу вносятся новые элементы, привлекающие потенциальных клиентов. Рекламная идея должна быть оригинальна и потому не скучна, не должна повторять известные, надоевшие решения. Она должна привлекать внимание, что достигается удачными художественными и текстовыми решениями, размещением рекламного объявления в средствах массовой информации, пользующихся высокой репутацией, которые читают, слушают, смотрят те, на кого реклама рассчитана.

Для более полного и правильного восприятия информации необходимо ее правильно подать аудитории, которая должна правильно воспринять и отреагировать на нее. Для этого необходимо соблюдать пять основных принципов:
1) В памяти дольше удерживается та информация, которая была воспринята сознательно.
2) Обычно, лучше запоминается начало и конец сообщения, чем его середина.
3) Материал разнообразный и необычный воспринимается и запоминается лучше.
4) Информация лучше запоминается, если она не противоречит сложившимся понятиям, мнениям, взглядам.
5) Необходимо чувствовать направления тенденции современной жизни.

2.1.Функции рекламы.

Функции рекламы определяются ее целями и задачами.

— Экономическая. Умелая реклама стимулирует сбыт товара и способствует росту прибыли

— Информационная. Информирование покупателей о товарах и услугах

— Коммуникативная. Реклама информирует и создает имидж товаропроизводителей

— Контролирующая. Контролирует процессы создание предпочтений групп потребителей к товарам различного ассортимента.

— Функция управления спросом. Объем рекламной информации и графики ее подачи могут изменять спрос.

— Эстетическая. Воспитывать вкус потребителей, рекламируя лучшие образцы упаковки, создавая изящные товарные знаки и логотипы по законам графического искусства и т.д.;

— Просветительская. Объяснять назначение лучших товаров или услуг, пропагандировать наиболее передовое, новое;

2.2. Зачем нужна реклама.

Реклама оказывает большое влияние на потребителя в выборе товаров.
В то же самое время не вся реклама эффективна и оказывает желательное воздействие на человека. Реклама должна пробудить интерес потребителя, воздействуя на его интеллект или эмоции. Реклама внедряет в сознание людей этот рекламный образ, который в дальнейшем становится стереотипом, через который легче воздействовать на потребителей. Творческие подходы могут быть разными. Например, при рекламе товаров массового спроса, как правило, используют эмоциональные мотивы, для изделий промышленного назначения — рациональные.

3.Классификация лингвистических ошибок .

С целью выявить лингвистические ошибки, нами были проанализированы 76 надписей, взятых из публичных источников .

Опираясь на имеющуюся в филологии классификацию , рассмотрим примеры ошибок.

3.1. Орфографические ошибки

«Дезинфецирует бактерии, грибки и вирусы».Реклама дезинфицирующих салфеток. Сверху правильная надпись, а снизу допущена ошибка. Слово надо запомнить . Оно пишется с буквой И после «эф».

«Уважаемые покупатели дигустация продукции запрещена». В данном объявлении допущена и орфографическая, и пунктуационная ошибка. «Уважаемые покупатели»-это обращение. После него надо ставить либо запятую, либо восклицательный знак. В данном случае уместнее восклицательный знак.

Слово «дегустация» словарное. Его необходимо запомнить . Корень слова «дегус», он непроверяемый.

«Увожаемые покупатели товар возврату и обмену не подлежит». В этом объявлении похожая ошибка. Не выделено обращение и в слове «Уважаемые» надо писать «А», потому что «увАжить».Слово с проверяемой орфограммой.

«Телефон приёмной коммисии».На этом баннере допущена ошибка в слове «комиссии». Нужно писать удвоенную «эс».

«Киллограм роллов». Аналогичная ошибка. Автор помнит про удвоенную букву, но забыл, какая именно должна быть удвоенная. Правильно «килограММ».

«Здам жильё в аренду». Здесь мы видим распространенную ошибку при написании приставок на согласную. Автор забыл, что приставки З в русском языке нет, в данном слове это часть корня.

«Плотишь 50 рублей- 50 рублей на счету». Мы видим ошибку в проверяемом слове. ПлАта. Следовательно, плАтишь, уплАтить .

«Лыжы. Коньки. Багаж». Это ошибка учеников начальных классов, когда дети еще не знают, что «жИ», «шИ» пишем с буквой И

Табличка на одном из подъездов : «Подезъд №1». В слове «подъезд» не угадали с местом твердого знака. Он ставится после приставок на согласную перед Я,Ю,Е,Ё.

«Пристигните самого дорогого и пристигнитесь сами»,- написано на одном из баннеров. Слово «пристЕгнитесь» с проверяемой орфограммой. Проверочное – «пристЁгнутый».

«Сгущёное молоко», — так рекламируют продукцию Рогачевскрго комбината.

«СгущёННое»-причастие с приставкой пишем с НН.

3.2. Пунктуационные ошибки.

«На бесплатный проезд имеют право дети до 7 лет не занимающие отдельного места». Так написано в одном из маршрутных такси.

В данном объявлении не обособлен причастный оборот после определяемого слова «дети».

«Мы купим, ваш старый компьютер». В данном предложении не должно быть запятой.

«Я жду тебя мама». Надпись на баннере.

Пропущена запятая перед обращением «мама».

«Оденьте очки чтобы испытать…», — объявление в кинотеатре.В этой надписи не выделено запятой придаточное обстоятельственное. Кроме того нарушена речевая норма. Правильно писать «наденьте».

Подобная речевая ошибка и в таком объявлении на двери поликлиники: «Пожалуйста, при входе одевайте бахилы!»

3.3.Грамматические ошибки.

Грамматические ошибки — это ошибки в структуре языковой единицы; это нарушение какой-либо грамматической нормы — словообразовательной, морфологической, синтаксической.

Объявление : «Студенты, не сдавшие сессию, будут повешены на 3-м этаже».Скорее всего, речь идет о списке студентов, которые не сдали сессию.

«Артист снялся в двух десятках фильмах». Здесь видим нарушение согласования. Два десятка (чего?) фильмов и сериалов

«Микролакс» для детей с укороченным носиком…». Подобная ошибка очень часто встречается. Из-за порядка слов выходит, что это дети с укороченным носиком, а не «Микролакс». Лучше написать так: «Детский „Микролакс“ с укороченным носиком…»

«Внучка Елизаветы II вышла замуж за официанта в русском кокошнике».

Автор хотел сказать, что украшение невесты похоже на кокошник, а получилось, что жених был в кокошнике. Исправить ошибку просто: достаточно удалить слова «в русском кокошнике». Всё равно в самом тексте об украшении нет ни слова.

4. Причины возникновения ошибок

1. Безграмотность. У сотрудников нет хорошего образования, и зачастую по этой причине совершаются глупые ошибки, которые меняют смысл слов, а иногда и предложений. Это утверждение можно проиллюстрировать примером объявления в газете: «Жалюзи вертикальные от 220² руб. за м».

2. Нерадивость. Отсутствие контроля за выполнением заказа.

3. Ложная экономия. Экономия денежных средств на рекламу (предпочтение не хорошо зарекомендовавшим себя фирмам, а тем, кому платить меньше).

4. Намеренное воздействие. Нередко встречаются ошибки, допущенные намеренно. Они служат для привлечения внимания покупателей: для выделения товара с помощью нелепых ошибок или чрезмерного преувеличения. Тогда «ошибка» превращается в специальный приём. Например, в рекламе «Пиво по-руски».

5. Меры борьбы с ошибками

Как мы предлагаем бороться с ошибками?

• Во-первых, проводить акции по пропаганде грамотности, образованности среди населения.

• Во-вторых, открыть сайты, высмеивающие ошибки, а также содержащие объяснение, как их нужно исправлять. Может, даже ввести наказание в виде штрафов за безграмотное оформление публичных высказываний.

• В-третьих, привлекать специалистов-филологов для корректорской работы в рекламные агентства и типографии.

• В-четвертых, следить за своей речью и правописанием, помогать в этом друзьям.

6. Результаты анкетирования

Автором исследования было проведено анкетирование 60 старшеклассников. Всем респондентам была предложена анкета с целью выявления их отношения к ошибкам в  публичной речи (в рекламных роликах, объявлениях, на рекламных баннерах и т.д.).

(Приложение 1)

В результате выяснилось, что только 5человек ищут и замечают ошибки, 45 человек не ищут ошибки, 10 человек ответили, что не замечают их. 30 человек к ошибкам относятся равнодушно.

III. Заключение

Наша гипотеза подтвердилась: речевая безграмотность публичной речи (рекламы, печатной продукции) возрастает и требует коррекции. Легко запоминающиеся рекламные слоганы с речевыми и грамматическими ошибками приводят к негативным последствиям – подростки и молодежь  считают возможным допускать ошибки в речи, не считая это большим грехом. Кроме того, неправильное словоупотребление и написание закрепляется в памяти и ведет к еще большему понижению культуры речи населения.

Проведенное исследование показало, что, несмотря на негативное отношение к ошибкам в публичной речи, большинство людей предпочитают не обращать на них внимания, а в личной переписке считают допустимым наличие ошибок. Это еще раз убеждает нас в необходимости изучения норм литературного языка. Поэтому одной из важнейших задач остается  пропаганда культуры речи и бережного отношения к родному языку.

Практическая значимость нашей работы заключается в совершенствовании знания по предмету «Русский язык», расширении сферы применения этих знаний.

Реклама проникла во все области нашей жизни,  и поэтому хочется, чтобы люди видели вокруг себя грамотную, компетентную рекламу.

Вспоминаются  слова И.С.Тургенева: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием: в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса!»

Если каждый человек будет задумываться над тем, что и как он говорит и пишет, русский язык еще долгие годы будет «великим» и «могучим».

 Хочется верить, что в недалёком будущем  языковой материал рекламы в нашей стране станет образцовым!

IV.Список литературы

1. Бабайцева, В.В. Русский язык : теория : учебник  для 5-9 к  .-В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова.– М., 1998. — 287 с.

2. Иванова,  В.Ф. Современный русский язык. Графика и орфография           / В.Ф.Иванова. — М., 1966. – 313 с.

3. Ожегов, С.И Толковый словарь русского языка: 72 500 слов и 7 500 фразеологических выражений / С.И Ожегов, Н.Ю. Шведова; Российская Академия Наук, Институт русского языка; Российский фонд культуры; — М., 1993. – 960 с.

4. Орфографический словарь русского языка:  106 000 слов / Под ред. С.Г. Бархударова и др. – 26 изд., стер. — М., 1988. – 400 с.

5. Розенталь, Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке / Д.Э. Розенталь. — М., 1996. — 368 с.

6. Акишина А.А., Формановская Н.И. Русский речевой этикет. М.: Рус­ский язык, 1978

7.Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. М.: Международ­ные отношения, 1993.

8.Мучник Б.С. Культура письменной речи. М.: Аспект Пресс, 1996

Интернет-ресурсы:

https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2013/01/13/lingvi

http://him.na5bal.ru/doc/5773/index.html

https://myknow.ru/394944/

https://multiurok.ru/files/linghvistichieskiie—oshibk

https://kopilkaurokov.ru/russkiyyazik/presentaci

Приложение 1

Анкета

1.Что вас больше всего привлекает в рекламе?

2.Ищите ли вы ошибки в рекламе?

3.Замечаете ли вы ошибки в рекламе?

4. Как вы относитесь к ошибкам в рекламе?

12

Прежде чем говорить об ошибках в рекламных текстах, приведем определение рекламного текста:

Одним из требования к языку рекламного текста является его нормативность, то есть соответствие нормам того языка, на котором пишется текст. Основной характеристикой любого языка является нормативность. Выделяют орфоэпические, лексические, орфографические, пунктуационные, синтаксические, лексические, стилевые нормы. Нарушение любой из этих норм является ошибкой.

Виды ошибок в рекламном тексте

• орфоэпические (неверное произношение)
• лексические (нарушение сочетаемости слов в рекламном тексте, употребление слов в несвойственном значении)
• орфографические (нарушение правописания)
• пунктуационные (неверная расстановка знаков препинания)
• синтаксические (неверная построение предложений)
• стилевые нормы (употребление несвойственных стилю слов)
• графические (неверное начертание)
• морфологические (неверное образование слов и их форм)

Если потребитель заметит в рекламном тексте грубую ошибку, это может сильно подорвать авторитет рекламодателя.

Но специфическая функциональная нагрузка рекламных текстов, диктует особый подход к понятию ошибки в тексте рекламы.

Особенности подхода к выявлению ошибок в рекламном тексте

• разница между языковыми и речевыми нормами, допускающими некоторое отклонение от строгой языковой системы, с целью создания риторического или стилистического приема;
• ошибка может носить намеренный характер.

Нарушение норм языка в рекламном тексте в большинстве случаев является намеренным. Такие случаи из разряда «ошибки» переходят в разряд «прием». Нередки случаи, когда аудиторией не воспринимается цель нарушения нормы; если нарушение распознано, но его замысел не воспринимается – это неудачный прием.

Рассмотрим некоторые из этих приемов подробнее.

Прием лексической ошибки в рекламном тексте

Если нарушение лексической нормы в рекламном тексте допущено намеренно, оно, скорее всего, используется для придания тексту краткости или экспрессивности. Кроме того этот прием призван повысить запоминаемость рекламного текста: привычная носителю языка фраза, соответствующая всем нормам, вряд ли быстро укрепиться в подсознании, да ещё и с привязкой к бренду, а вот нетрадиционное употребление языковых единиц выделяет текст из объёма всей повседневно воспринимаемой информации, делает его непохожим на другие, обращает на себя внимание.

Традиционно считается нарушением нормы и показателем «бедности» языка наличие в тексте повторов. Но в рекламном тексте они активно используются как средство концентрации внимания на определенных словах, например: «Чистота? чисто Тайд»

Прием стилевой ошибки в рекламном тексте

Достаточно часто в рекламе встречаются не принадлежащие литературному языку просторечия, разговорные или сленговые слова и обороты. Употребление сленговых элементов обусловлено тем, что авторы рекламных текстов ориентируются на языковую и культурную компетенцию потенциальных потребителей и стараются говорить на близком им языке.

Все приведённые примеры созданы для молодёжной аудитории, и употребление молодежного сленга в них вполне оправдано.

Прием орфографической ошибки в рекламном тексте

К нарушению орфографических норм в рекламе можно отнести смешение латиницы и кириллицы, что в рекламных текстах встречается довольно часто:

Авторы стремились таким образом привлечь внимание к тексту, задержать на нем глаз читателя.

В некоторых случаях нарушение графики и орфографии обусловлено желанием авторов вписать наименование бренда в текст рекламы, что вовлекает аудиторию в некую языковую игру:

Аналогичные цели преследует и нарушение графических норм в рекламных текстах.

Прием морфологической ошибки в рекламном тексте

Нарушение литературной нормы в рекламном тексте не всегда оправдано и обосновано. Так в рекламе кофе Нескафе на экран выводится слоган «Кофе как в кофейне» без запятой, что является грубым нарушением пунктуационной нормы, которое не несёт никакой функциональной нагрузки. В этом случае имеет место обыкновенная ошибка. Подобные примеры встречаются в рекламных текстах, но они единичны, обычно свойственны для рекламных текстов местного значения. В рекламе федерального масштаба нарушения норм, как правило, являются элементом креатива.

Обеспокоенные сохранение чистоты языка активисты даже предлагали ввсести и законодательно закрепить штрафы за ошибки в рекламных текстах, но пока эта инициатива не нашла поддержки.

Ошибки в рекламе

Ачкасова Анастасия Евгеньевна

Республика Саха (Якутия) пос. Нижний Куранах Алданского района

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Алданского района

«Средняя общеобразовательная школа № 4 пос. Нижний Куранах»

6 класс

Краткая аннотация

В последнее время в нашем обществе растёт общая безграмотность. Главную роль в развитии культуры речи играют средства массовой информации, поэтому к ним предъявляются повышенные требования, особенно к печатным изданиям.  В них должна прослеживаться правильная, грамотная речь.  Но всё чаще в рекламных объявлениях появляются орфографические, пунктуационные, речевые ошибки, которые затрудняют понимание текста.           

Орфографический режим рекламных объявлений нуждается в контроле и коррекции; если реклама построена на принципе ошибки, неграмотно и неточно составлена, то она ведет к закреплению речевых, орфографических и пунктуационных ошибок в устной и письменной речи.

Оглавление

Аннотация                                                                                                                                           3

1. Что такое реклама – определение, история возникновения и развития                                   4

1.1. Из истории рекламы                                                                                                               4

1.2. Понятие и виды рекламы                                                                                                       5

1.3. Воздействие рекламы                                                                                                             6

2. Анкетирование                                                                                                                               7

3. Классификация и анализ ошибок, допущенных в рекламных текстах                                     7

3.1. Орфографические                                                                                                                   7              

3.2. Пунктуационные                                                                                                                     9  

3.3. Грамматические                                                                                                                    10

3.4. Стилистические                                                                                                                     10

4. Возможные причины появления ошибок в рекламе                                                                 11

5.Рекомендации по предупреждению ошибок                                                                              12

Заключение                                                                                                                                       14

Список литературы                                                                                                                          15

Приложения                                                                                                                                      16

Ошибки в рекламе

Ачкасова Анастасия Евгеньевна

Республика Саха (Якутия) пос. Нижний Куранах Алданского района

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Алданского района

«Средняя общеобразовательная школа № 4 пос. Нижний Куранах»

6 класс

Аннотация

В современном мире реклама окружает нас буквально везде: и на улице, и дома в телевизоре, и особенно в сети Интернет.

Появление новых более совершенных средств массовой коммуникации дало возможность рекламе достигнуть гигантских масштабов.

Назначение рекламы вполне очевидно – она нужна для того, чтобы марка товара или услуги осела в памяти потребителя, и у него возникло желание купить то, что предлагает рекламодатель. Рекламные объявления призваны обратить на себя внимание, заставить прочесть их.

Но все чаще в текстах современной рекламы встречаются ошибки. В современном обществе прослеживается тенденция к общей безграмотности населения. Распространение пунктуационных, орфографических и грамматических ошибок в современной рекламе и обуславливает актуальность выбранной темы.

Объектом исследования в работе является наружная реклама, реклама в СМИ, распространяемая в Алданском районе.

Предмет исследования – орфографические, грамматические, пунктуационные и стилистические ошибки в рекламе.

Цель исследования – провести комплексное исследование разного рода ошибок в рекламе и наметить пути их устранения.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

— изучить теоретический материал;

— проанализировать рекламные объявления;

— классифицировать ошибки в рекламных текстах и причины их появления;

— провести опрос с целью выявления отношения населения к лингвистическим ошибкам в рекламе;

— разработать рекомендации по предупреждению ошибок.

Основные методы и приемы: анкетирование, сбор информации (рекламные объявления с ошибками), работа с научной литературой, анализ ошибок, допущенных в рекламных объявлениях.

Ошибки в рекламе

Ачкасова Анастасия Евгеньевна

Республика Саха (Якутия) пос. Нижний Куранах Алданского района

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Алданского района

«Средняя общеобразовательная школа № 4 пос. Нижний Куранах»

6 класс

1 Что такое реклама – определение, история возникновения и виды

1. Из истории рекламы

Из курса истории нам известно, что товарообмен применяется человечеством тысячи лет: примерно столько же существует и реклама.

Некоторые примеры «наружной» рекламы древности сохранились до сих пор в виде наскальных изображений и клинописи.

В античном мире появились первые профессиональные специалисты по рекламе – они составляли тексты рекламных объявлений и размещали их на каменных конструкциях в центральной части города. Существовала также практика зачитывать такую информацию публично на площадях при максимальном скоплении народа.

Современная реклама в том виде, в котором мы её знаем, берет начало от изобретения Гуттенбергом печатного станка. Данное событие ознаменовало качественно иной этап в развитии маркетинговых технологий.

Печатное дело позволило выйти текстовой рекламе в тираж. Первой официальной печатной рекламой считают объявление о награде тому, кто сообщит сведения о местонахождении 12 угнанных лошадей, опубликованное в первой лондонской газете. С этого небольшого текста начался рассвет новой эры в рекламном деле.

Именно массовые коммуникации позволили стать рекламе реальным двигателем торговли. Родоначальником профессиональной рекламы считают французского врача и по совместительству журналиста Теофраста Рондо, который первым стал печатать в прессе частные рекламные тексты.

Примерно тем же занимался англичанин Уильям Тейлор: его фирма Tayler & Newton (год основания – 1786) выступала посредником между рекламодателями и типографиями. Первое в мире рекламное агентство открылось в 1842 году в США: его основателем стал Волни Палмер.

Первым примером эффективной социальной рекламы считается плакат работы Джеймса Флегга 1917 года «Ты нужен американской армии!» Чуть позже подобные плакаты появились и в молодой Советской России («Ты записался добровольцем?!»).

Очередной толчок к развитию рекламы – появление фотографии. Реальное изображение стало неопровержимым доказательством достоинств и плюсов продвигаемого объекта. Но ещё более грандиозные события в данной отрасли маркетинга стали происходить в 20 веке.

Именно в этом столетии реклама стала действительно массовой: появились новые технологии в деле организации и продвижения рекламы, а сам маркетинг стал не только прикладной, но и научной дисциплиной.

В XX веке развитию рекламы способствовали следующие события:

• возникновение полноцветной полиграфии;
• появление и развитие телевидения;
• развитие спутниковых средств коммуникаций;
• повсеместное внедрение компьютеров и возникновение Интернета.

По сей день реклама развивается параллельно с техническим и научным прогрессом.

1. Понятие и виды рекламы

Само слово «реклама» имеет латинское происхождение и означает «выкрикивать, кричать». То есть в лингвистическом смысле слова уже кроется его основная суть – сообщать и распространять сведения о чем-либо без согласия слушателя.

В википендии написано, что реклама — информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке.

Цель рекламы – донесение информации от рекламодателя до целевой аудитории. Задача рекламы – побудить представителей целевой аудитории к действию (выбору товара или услуги, осуществлению покупки и т.п., а также формированию запланированных рекламодателем выводов об объекте рекламирования).

По месту и способу размещения существует следующие виды рекламоносителей: телевизионная, радио, печатная, наружная, при справочном обслуживании, транспортная, реклама в кинотеатрах, прямая почтовая рассылка, Интернет-реклама, реклама в местах продаж.

Телереклама

Телереклама — это система связи для трансляции и приема движущегося изображения и звука. Главное достоинство телевизионной рекламы — высокая эмоциональная убедительность. Всего за несколько секунд она может вызвать у потребителя устойчивую эмоциональную реакцию, которая будет сохраняться длительное время. Существуют также базовые психологические правила создания телерекламы, непосредственно влияющие на ее эффективность.

Печатная реклама

Печатная реклама наравне с рекламой на телевидении завоевала свое признание в среде рекламодателей. Она отличается тем, что доступна в любое время суток, при первоначальной заинтересованности к ней всегда можно обратиться еще раз. Печатная реклама — это вид рекламы, которая производится на специальной печатной продукции и направлена, в первую очередь, на зрительное восприятие.

Наружная реклама

Наружная реклама — графическая, текстовая, либо иная информация рекламного характера, которая размещается на специальных временных или стационарных конструкциях, расположенных на открытой местности, а также на внешних поверхностях зданий, сооружений, на элементах уличного оборудования, над проезжей частью улиц и дорог или на них самих, а также на автозаправочных станциях (АЗС). Средства наружной рекламы весьма разнообразны. Применительно к городской среде — это различные носители рекламных сообщений, размещаемые на территории города и рассчитанные на визуальное восприятие из городского пространства, а именно: крышные установки, электронные табло, панно, рекламные щиты, мультивизионные установки.

1. Воздействие рекламы

Основная цель рекламного текста – привлечь внимание, вызвать интерес и стимулировать сбыт товара. Рекламный текст должны отличать доходчивость, яркость, лаконичность, экстравагантность, профессиональное исполнение.

Реклама создана для того, чтобы привлекать покупателей, внушать им, что они нуждаются в каком-либо товаре, даже если это не так. Влиянию подвержены все, в особенности дети.

Допустимо ли искажение языка в рекламных роликах или печатных текстах. С одной стороны (как утверждают авторы текстов), подобные приёмы способствуют повышению уровня продаж. С другой стороны, нельзя забывать, что реклама является частью массовой культуры и, следовательно, влияет на мировоззрение и общий культурный уровень людей.

1. Анкетирование

Чтобы выяснить, как относится население к рекламе и влияет ли реклама на речь людей, было проведено анкетирование 60 человек разного возраста. Это коллеги с работы родителей, учителя, прохожие и старшеклассники.

Вопросы для анкетирования:

— Обращаете ли Вы внимание на рекламу?

— Влияет ли реклама на Ваш выбор продукции?

— Замечали ли Вы ошибки в рекламе?

— Используете ли вы фразы из реклам в повседневной жизни?

Результаты анкетирования:

— 40% опрошенных обращают внимание на рекламу;

— 62% участников анкетирования считают, что реклама влияет на выбор продукции;

— 44% опрошенных сталкивались с ошибками в рекламе;

— 58% опрошенных используют фразы из рекламных текстов в своей повседневной жизни, что позволяет сделать вывод о воздействии рекламы на сознание человека (Приложение А).

1. Классификация и анализ ошибок, допущенных в рекламных текстах.

Были проанализированы тексты печатной рекламы (газеты: «Возрождение Алдана», «Алданский рабочий», «Алдан Таймс»), интернет-рекламы (интернет-объявления г. Алдан), наружной рекламы в г.Алдан и п. Нижний Куранах.

Проведя анализ рекламы, мы отследили, что в текстах рекламных объявлений содержатся следующие ошибки:

а) орфографические;

б) пунктуационные;

в) грамматические;

г) стилистические.

3.1.Орфографические ошибки

Орфографическая ошибка — это, попросту говоря, ошибка в написании слова. Такие ошибки, в отличие от, например, грамматических ошибок, не воспринимаются на слух.

Само слово «орфография» образовано от двух греческих: «орфо» – «правильный» и «графо» — «пишу», т. е. орфография – это раздел науки о правильном написании слов.

Орфографические ошибки могут быть нескольких типов, каждый из которых связан с особым разделом орфографии:

1. Ошибки в написании гласных и согласных букв. К наиболее распространённым относят ошибки в написании:

а) безударных гласных в корне, проверяемых ударением: вада, марской (норма: вода, морской);

б) непроверяемых безударных гласных в корне: вакзал, сабака, мароз (норма: вокзал, собака, мороз);

в) гласных после шипящих и ц: жыл, цыфра, шол, щюплый (норма: жил, цифра, шёл, щуплый);

г) гласных в приставках пре- и при-: приодолеть, прикрасный, пребежать (норма: преодолеть, прекрасный, прибежать);

д) гласных в падежных окончаниях существительных: к тёти, о Марие, в тетраде (норма: к тёте, о Марии, в тетради);

е) гласных в личных окончаниях глаголов: строют, колят, возют (норма: строят, колют, возят);

ж) гласных в суффиксах существительных, прилагательных, глаголов: порожик, серебреный, беседывать (норма: порожек, серебряный, беседовать);

з) звонких и глухих согласных на конце и в середине слова: зуп, дуп, эгзамен, шупка (норма: зуб, дуб, экзамен, шубка);

и) согласных в приставках на -з, -с: безпричинный, изсохнуть (норма: беспричинный, иссохнуть);

к) двойных согласных: килограм, галлерея, артилерия (норма: килограмм, галерея, артиллерия);

л) твёрдых и мягких согласных: возми, баньтик (норма: возьми, бантик);

м) ь после шипящих: тучь, мыш, навзнич (норма: туч, мышь, навзничь);

н) разделительных ь и ъ: обезд, отъискать, медвежего (норма: объезд, отыскать, медвежьего).

2. Ошибки в слитном, раздельном или дефисном написании слова: в старь, подорожному, краснобелый (норма: встарь, по-дорожному, красно-белый).

3. Ошибки в написании строчных и прописных букв: алдан, тюз, Масленица (норма: Алдан, ТЮЗ, масленица).

4. Ошибки при переносе слова с одной строки на другую: я-ма, на-двязать, кос-тный (норма: яма, над-вязать, кост-ный).

5. Ошибки в графических сокращениях: существительное – су., суще., сельскохозяйственный – сель.-хозяй. (норма: сущ., с.-х.) и т.п.

В газете «Алдан-Таймс» было найдено несколько примеров орфографических ошибок: «порадуйте себя и своЙх близких натуральными продуктами», «продукция естественного проЙсхождения», «товары от ведущих проЙзводителей мира», «нашу продукцию вы можете прЕобрести каждую среду…», «подЬёмные сооружения», «массовые коМуникации».

Орфографические ошибки такого вида, как неправильное написание строчных и прописных букв, специально допускают в рекламных объявлениях для того, чтобы сделать акцент на наименование товара или услуги «ОКНА пластиковые», «немецкие стальные ДВЕРИ», «лечения УХА, ГОРЛА, НОСА», «Все виды ПРОТЕЗИРОВАНИЯ» и т.д.

Можно приводить ещё очень много примеров. Все эти ошибки в рекламных объявлениях допускаются специально для привлечения внимания потенциальных клиентов (Приложение II).

1. Пунктуационные ошибки

Пунктуация — раздел науки о языке, в котором излагается система знаков препинания и правила их постановки.

Пунктограммы помогают пишущему выразить свои мысли и чувства, а читающему – точнее понять текст и выразительно прочитать его.

Пунктуационная ошибка — это неиспользование пишущим необходимого знака препинания, его употребление там, где он не требуется, а также необоснованная замена одного знака препинания другим.

Проанализировав рекламные объявления, мы нашли следующие пунктуационные ошибки: при обращениях, приложениях, в знаках конца предложения (отсутствие ! в побудительном по цели высказывания предложении), в употреблении кавычек  в названиях предприятий,  магазинов, фирм.

Примеры пунктуационных ошибок в бесплатной информационно-рекламной газете «Алдан Таймс» и «Возрождение Алдана»: «запасные и расходные материалы для: Камаз, МАЗ…» (двоеточие после предлога не ставится), «ремонт грузовых автомобилей тёплая автостоянка пункт технического контроля…» (знаки препинания при однородных членах не проставлены), «Сообщаем об открытии нового парикмахерского салона «Визави». Все виды парикмахерских услуг, маникюр, педикюр, вертикальный солярий» (после обобщающего слова «услуг» перед однородными членами предложения нужно ставить двоеточие, а не запятую).

Для привлечения внимания, на большинстве рекламных щитов г. Алдан тексты объявлений написаны заглавными буквами; для экономии места и размещения большего объема информации, полностью отсутствуют знаки препинания (Приложение II).

1. Грамматические ошибки

Грамматическая ошибка — это несоблюдение норм слово- и формообразования, норм синтаксической связи между словами в словосочетании и предложении.

В одном объявлении одновременно могут быть допущены ошибки: в образовании глагольных форм, в образовании форм имен существительных, прилагательных, местоимений, форм множественного числа.

Грамматические ошибки были обнаружены в газетах «Алдан Таймс» и «Возрождение Алдана»: «отдел Чистый дом приглашает за покупками: порошки, моющие средства, средства личной гигиены»; «выполним отделочные работы: обои, потолки, гипсокартон, перегородки…».

Большое количество грамматических ошибок допущено в интернет-рекламе г. Алдан. Ряд примеров мы приводим в исследовательской работе:

 — «Гель-лак для долговременного покрытия натуральных ногтей американского производства» (нарушение порядка слов в предложении);

— «Продаётся кровать для лежачих больных фирмы Армед» (нарушение порядка слов в предложении);

— «Продам туалетную воду без упаковки в прекрасном состоянии» (нарушение порядка слов в предложении);

— «Продаётся машинка для стрижки волос китайского производства» (нарушение порядка слов в предложении);

— «Требуются менеджер активных продаж, З/п с % продаж» (нарушение согласования в числе. (правильно: требуются менеджеры или требуется менеджер);

— «Бесплатно вывезем ваши старые холодильник, стиральную машину, телевизор, ванну, батареи, трубы, решетки и оргтехнику» (нарушение согласования в числе: старые холодильники, стиральные машины и т.д.).

3.4 Стилистические ошибки

Стилистическая ошибка — это ошибка в построении предложения или в употреблении слова.

Речевые (стилистические) ошибки – нарушение лексической сочетаемости, а также недочеты в построении синтаксических конструкций.

Стилистические ошибки – это, с одной стороны, употребление неуместных в данном стиле языковых средств, а с другой – нарушение требований ясности, точности, краткости, богатства и выразительности.

Речевые (стилистические) ошибки довольно частотны как в официальной, так и в неофициальной речи. Многие из них становятся настолько типичными, что мы почти не замечаем их.

Примером таких ошибок в рекламе могут служить объявления:

— «Натуральный зеленый кофе для похудания».

 Похудание образовано от разговорного глагола «похудать» и потому само приобрело значение разговорного. Существительное же похудение произошло от общеупотребительного глагола «похудеть» и, соответственно, является нормой для общего употребления в русском языке. Таким образом, эти слова являются полными синонимами, но различаются стилистически.  Похудание — это разговорный вариант слова «похудение». Если речь идет о рекламе или выступлении специалиста на радио, то, конечно, следует говорить правильно: средство для похудЕния. «Натуральный зеленый кофе для похудания»

— «Уколы красоты можно ставить имея только Медицинскую лицензию».

Допущена ошибка, употребление слова «ставить» в несвойственном ему значении, так как уколы делают, а не ставят (слово «ставят» — это медицинский жаргон, слово-паразит): «Уколы красоты можно делать, имея только Медицинскую лицензию». 

— «Одежда для больших и маленьких детей».

Допущена ошибка употребление слов «больших и маленьких» в несвойственных им значении, появляется двоякий смысл: большие дети и маленькие дети (очевидно: для взрослых и малышей).

Мы привели примеры ошибок разных видов.

Проанализировав примеры ошибок, которые допускаются специально, можно сделать вывод, что в настоящее время рекламодатели стараются, как можно ярче выделить свой товар в рекламном объявлении среди других, не обращая внимания на правильность орфографического написания, пунктуацию, грамматику и стилистику. (Приложение II).

1. Возможные причины появления ошибок в рекламе

Мы предполагаем, что причин появления орфографических ошибок может быть несколько.

Во-первых, не различение звуков в слабых позициях. Во-вторых, не всегда возможно подобрать нужное проверочное слово: звук в слабой позиции нельзя соотнести со звуком в сильной позиции.

Орфографическая ошибка указывает на:

— незнание орфографических правил;

— отсутствие практических навыков.

Появление пунктуационных ошибок в рекламных объявлениях мы объясняем низкой грамотностью рекламодателей. Объективными являются следующие причины:

— незнание пунктуационных норм;

— связь с достаточно сложной грамматикой;

— не владение синтаксическим и смысловым разбором предложения;

Возможно, речевые (стилистические) ошибки допускаются рекламодателями осознанно. В погоне за «понятностью», «близостью к народу» используются разговорные слова, обороты, употребление слов в несвойственных им значениях. А может быть, это обусловлено:

— незнанием лексического значения слов;

— недостаточным владением синонимикой языка (тавтология);

— не различением значений слов;        

— незнанием норм лексических сочетаний, ограниченность словарного запаса.

1. Рекомендации по предупреждению ошибок  

Что нужно сделать, чтобы избежать такого количества ошибок?

Во-первых, нужно создать государственную организацию, которая будет нести ответственность за размещение безграмотно составленных реклам.

Во-вторых, рекламодатели должны быть предупреждены о возможном наказании за допущенные ошибки в рекламных текстах. Это могут быть не просто предупреждения, а даже штрафы.

В-третьих, в Интернете можно открыть такой сайт, где любой мог бы
рассказать о замеченных им ошибках и объяснить, как нужно грамотно
написать.

В-четвертых, привлекать для корректорской работы специалистов-филологов в рекламные агентства и типографии.

В-пятых, учащимся и всем нашим гражданам следить за чистотой
своей речи и грамотным правописанием, помогать в этом родным, друзьям, знакомым; корректно исправлять услышанные или увиденные ошибки; чаще заглядывать в орфографический словарь.

Заключение

Настоящее исследование было посвящено изучению ошибок в рекламных объявлениях.

Изучив теоретический материал, я узнала, что реклама — это исторически сложившееся явление. Она занимает важное место в системе современного русского языка.

Проанализировав практический материал, я выяснила, что основная цель рекламного текста – привлечь внимание, вызвать интерес и стимулировать сбыт товара. Для этого используются различные приёмы, в том числе и ошибки в тексте.  Это и отсутствие кавычек в названии, и использование старинных слов, заимствованных слов, опечатки и пр. Было обнаружено 23 орфографических ошибок, 17 пунктуационных, 10 грамматических, 8 стилистических.

Самую большую группу составляют специально допущенные ошибки. Рекламодатели допускают их специально для привлечения внимания к товарам или услугам.

Результаты анкетирования, показали, что реклама влияет на сознание человека, прочно остаётся в памяти (58% опрошенных используют цитаты из рекламных текстов в повседневной жизни).

Следовательно, запоминаются не только цитаты, но и неправильные конструкции предложений, и орфографические ошибки, и пунктуационные недочёты, что способствует снижению грамотности населения, и в первую очередь, подростков.

Изучив материалы разных печатных источников, сделали вывод, что наибольшее количество ошибок было допущено в газетах «Алдан -Таймс», «Возрождение Алдана», частных объявлениях в Интернете.

По результатам исследования разработали рекомендации для создателей рекламы.

Реклама проникла во все сферы нашей жизни, и поэтому хочется, чтобы люди видели вокруг себя грамотную, компетентную рекламу.

Как сказал российский информатик Стас Янковский: «Грамотность – это вежливость автора по отношению к читателю». И не имеет значения, что предлагается для чтения — культурное произведение, репортаж, заметка, слушает ли он новости по телевидению или просто читает объявление в газете.

Список литературы

1. Бабайцева, В.В.Русский язык: Теория: Учебник для 5-9 кл. общеобразоват. учреждений / В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова.– 7-е изд., ипр. – М.:Просвящение, 1998 .-287с.
2. Горбаневский М.В., Караулов Ю.Н., Шаклеин В.М. Не говори шершавым языком: О нарушениях норм литературной речи в электронных и печатных 3-е изд., испр. и доп. – М.: Галерия, 2002.
3. Иванова В.Ф. Современный русский язык. Графика и орфография [Текст]/ В.Ф.Иванова. — М.,1966. – 313с.
4. Ожегов, С.И Толковый словарь русского языка: 72 500 слов и 7 500 фразеологических выражений [Текст]/ Ожегов С.И и Шведова Н.Ю. Российская Академия Наук, Институт русского языка; Российский фонд культуры; — М.: АЗЪ, 1993.-960с.
5. Орфографический словарь русского языка: 106 000 слов/Под ред. С.Г. Бархударова и др. – 26 изд., стер. — М.: Русс. Яз., 1988.- 400с.
6. Розенталь, Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке[Текст]/ Д.Э.Розенталь.- М.:Розельф, 1996.-368 с.
7. http://www.librero.ru/article/meld/ 
8. http://www.consultant.ru/ Федеральный закон «О рекламе» от 13.03.2006 N 38-ФЗ
9. http://ru.wikipedia.org
10. http://www.gramota.ru:
11. Газеты: «Алданский рабочий», «Возрождение Алдана», «Алдан-Таймс».
12. Интернет-объявления г. Алдана, реклама на щитах города.

Приложение I

Результаты анкетирования

— Обращаете ли Вы внимание на рекламу?

— Влияет ли реклама на Ваш выбор продукции?

— Замечали ли Вы ошибки в рекламе?

— Используете ли вы фразы из реклам в повседневной жизни?

Приложение II

Примеры ошибок в рекламе

 Орфографические

«порадуйте себя и своЙх близких натуральными продуктами»,

 «продукция естественного проЙсхождения»,

«товары от ведущих проЙзводителей мира»,

«нашу продукцию вы можете прЕобрести каждую среду…»,

«подЬёмные сооружения», «массовые коМуникации».

«ОКНА пластиковые», «немецкие стальные ДВЕРИ», «лечения УХА, ГОРЛА, НОСА», «Все виды ПРОТЕЗИРОВАНИЯ».

Пунктуационные ошибки

 «Запасные и расходные материалы для: Камаз, МАЗ…»,

 «Ремонт грузовых автомобилей тёплая автостоянка пункт технического контроля…»,

«Сообщаем об открытии нового парикмахерского салона «Визави»,

 Все виды парикмахерских услуг, стрижка, наращивание волос, мелирование».

Грамматические ошибки

«отдел Чистый дом приглашает за покупками: порошки, моющие средства, средства личной гигиены»,

«выполним отделочные работы: обои, потолки, гипсокартон, перегородки…»,

 «Гель-лак для долговременного покрытия натуральных ногтей американского производства»,

«Продаётся кровать для лежачих больных фирмы Армед»,

«Продам туалетную воду без упаковки в прекрасном состоянии»,

«Продаётся машинка для стрижки волос китайского производства».

Стилистические ошибки

«Натуральный зеленый кофе для похудания»,

«Уколы красоты можно ставить имея только Медицинскую лицензию»,

«Одежда для больших и маленьких детей».

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное

учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Первомайский муниципального района
Стерлибашевский район Республики Башкортостан

Исследовательская
работа Малой академии наук школьников Республики Башкортостан

Изучение
ошибок в рекламных текстах, объявлениях

Секция
«Языкознание и литературоведение»

                                                                 
                                     Автор  работы:

                                                                                       
      Марущенко Злата,

                            ученица 6 б
класса,     МБОУ СОШ  с.Первомайский

                                                                                           
                Руководитель:

                     
             Мавлетбердина             Земфира Ахтямовна,                учитель
русского  языка и литературы

с.
Первомайский

2021

Содержание

Введение
…………………………………………………………………………….3

1.      Обоснование выбора темы исследования………………………….3

2.      Тема……………………………………………………………………3

3.      Проблема………………………………………………………………3

4.      Актуальность проблемы………………………………………………3

5.      Аргументация актуальности проблемы……………………………..3

6.      Объект исследования…………………………………………………4

7.      Предмет исследования………………………………………………..4

8.      Цель исследования…….………………………………………………4

9.      Задачи исследования…………………………………………………..4

10.  Гипотеза………………………………………………………………..4

11.  Практическая значимость…………………………………………….4

12.  Методика исследования…………….…………………………………4

13.  План исследования……………………………………………………4

Основная часть

2.1. Понятие
рекламы……………………………………………………………….5

2.2. Определение
рекламы………………………………………………………….5

2.3. Реклама в
государствах Древнего мира (историческая справка)…………..5

2.4. Виды  рекламы…………………………………………………………………6

2.5. Преимущества
рекламы. ………………………………………………………7

2.6.Недостатки
рекламы……………………………………………………………7

2.7.Воздействие
рекламы…………………………………………………………..7

2.8.Практическое
изучение. Анкетирование……………………………………..8

2.9. Классификация и
анализ ошибок, допущенных в рекламных текстах…….8

Заключение.
Выводы……………………………………………………………….10

Решение проблемы………………………………………………………………….10

Используемая
литература………………..……………………………………………11

Приложение
1

Приложение
2

Приложение
3

Приложение
4

Приложение 5 (презентация)

Введение

         Язык — живой и
очень сложный организм. Он находится в постоянном и непрерывном движении, и все
изменения в обществе так или иначе оказывают своё влияние на язык.  Наше
современное общество направлено  больше на развитие материальной сферы, чем
духовной. Поэтому активно в последние десятилетия разговорные элементы языка
проникают в литературную речь. И в  средствах массовой информации можно
наблюдать отклонения от литературной нормы, но первенство занимают реклама,
объявления.  Влияние рекламы сказывается не только на сфере
потребительского рынка, но и культурной жизни общества, и в первую очередь, на
употреблении русского языка.

Идея выбора данной проблемы возникла в связи с  множеством
найденных мной ошибок: орфографических, пунктуационных, грамматических, речевых
— в рекламных  объявлениях, распространенных на территории Стерлибашевского
района.  Я считаю, что большое количество прослушиваемой и просматриваемой
рекламы не может не повлиять негативно на язык детей и подростков.

 Если  реклама содержит ошибки, то это говорит, что создатель
такой рекламы не уважает ни себя, ни людей. Ему важно только прорекламировать
свой товар.  А грамматически правильное оформление текста не стоит на первом
месте.

Итак, тема  проекта: изучение орфографических, грамматических,
пунктуационных, речевых  ошибок в рекламных объявлениях.

Проблема: в текстах
современной рекламы мы часто встречаем большое количество ошибок.

Актуальность:
распространение
пунктуационных, орфографических и грамматических ошибок в современной рекламе.

Аргументация актуальности проблемы: использование материалов исследовательской
работы полезно для самообразования как учащихся, так и разработчиков реклам.

Объект исследования: наружная реклама, реклама в социальной сети
ВКонтакте, группе «Stb.online», объявления.

Предмет исследования – анализ ошибок, содержащихся в рекламах .

Цели исследования:

—выявить орфографические,
грамматические, пунктуационные ошибки в текстах рекламной продукции, наметить
пути их искоренения.

Задачи:

—
изучить, что такое реклама;

—
провести анкетирование, чтобы выяснить, как относятся
ученики и учителя к рекламе;

—
проанализировать рекламные объявления и выделить виды
ошибок;

-выяснить,
каким образом можно избежать такого количество ошибок;

—
оформить презентацию и выступить перед учащимися 6 класса.

Гипотеза исследования: если я
проанализирую рекламные тексты, то смогу дать рекомендации по
устранению допущенных в текстах ошибок, смогу сказать о недопустимости
ошибок в рекламных щитах, объявлениях.

Практическая значимость исследования:

-эта
работа поможет ненавязчиво убедить  в том, что необходимо всегда   соблюдать правила орфографии, пунктуации в
письме.

Методика
исследования:

-изучение научной
и справочной литературы;

-изучение сайтов Интернета;

-социологический
опрос среди учащихся школы;

—обобщение
и систематизация полученных сведений

В
своей работе наметила следующий план исследования:

1.    
Собрать и обработать информацию.

2.    
Проанализировать полученные результаты и
сделать вывод.

3.    
Оформить презентацию.

4.    
Защитить работу.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

2.1. Понятие рекламы.

Что
такое реклама?

Из
«Словаря русского языка» Сергея Ивановича Ожегова я узнала:  Реклама- 1.
Оповещение различными способами для создания широкой известности кому- чему– н,
с целью привлечения потребителей, зрителей.

      
2. Объявление с таким оповещением.  [1]

Определение этого слова в «Википедии». Реклама (от лат. reclamare — «утверждать, выкрикивать, протестовать») — информация,
распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых
средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на привлечение
внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему
и его продвижение на рынке. В
условиях развитого рынка, когда присутствует высокая конкуренция  и каждый
продавец стремится максимально  удовлетворить потребности покупателя, реклама
служит важным фактором конкурентной борьбы.

2.2. Определение рекламы.

         Реклама
– это искусство делать из полуправды целую ложь (Эдгар Шоафф, деятель
рекламного бизнеса США). Реклама — процесс донесения информации от
рекламодателя до целевой аудитории посредством медиа-каналов или иными
способами. Рекламой (коммерческой) именуют публичное предоставление информации
о товаре и услугах с помощью художественных, технических и психологических
приемов с целью возникновения спроса и осуществления продажи.

2.3. Реклама в государствах Древнего мира
(историческая справка).

         Одним
из первых признаков развития цивилизованного общества было появление торговли.
Одновременно с ней появились и прототипы современной рекламы, называемой
«двигателем прогресса». Как и сегодня, изначально цели  были просты – побудить
к покупке.

 Самые
примитивные её виды применялись еще во времена «до нашей эры». Так, древнейшим
образцом рекламного обращения, дошедшего до наших дней, считается египетский
папирус. В эпоху фараонов это средство применялось для извещения общественности
о продаже рабов. Древняя Греция и Рим, достигшие расцвета уже в глубокой
древности, также использовали рекламные объявления, написанные на деревянных
дощечках, выгравированные на меди или кости, которые обнародовались на площадях
и в других местах массового посещения людьми. [3]
   Как видно, еще во времена зарождения ранних культур  реклама
существовала в виде письменных текстов.

         С
расцветом античной культуры рекламная деятельность также приобретает все более
сложные формы, базируясь на «горячей» информации. Теперь реклама – это уже целый
комплекс словесных, звуковых, письменных и изобразительных приемов,
направленный на создание определенного образа (имиджа) рекламируемого объекта.
Разумеется, у такой формы рекламы больше возможности воздействия на
потенциальных клиентов: привлекая их внимание и вызывая интерес, она побуждает
к ожидаемым рекламодателем действиям — покупке. [3]

2.4. Виды  рекламы.

Телереклама—это система связи
для приема и трансляции движущегося изображения и звука. Главное достоинство
телевизионной рекламы — высокая эмоциональная убедительность. За несколько
секунд она может вызвать у потребителя  эмоциональную реакцию, которая сохранится
длительное время.

Печатная реклама
завоевала свое признание в среде рекламодателей. Преимущества в том, что
доступна в любое время суток, при желании  всегда можно обратиться к ней
повторно.
Это вид рекламы, которая производится на специальной печатной продукции
и направлена, в первую очередь, на зрительное восприятие. [5]

Наружная реклама —
графическая, текстовая
или иная информация рекламного
характера, размещённая на специальных конструкциях, расположенных на открытой
местности, а также на внешних поверхностях зданий,
сооружений,
над проезжей частью улиц и
дорог
или на них самих, а также на автозаправочных станциях. Средства наружной
рекламы  разнообразны. Это могут быть панно, электронные табло, мультивизионные
установки, рекламные щиты. [5]

2.5. Преимущества рекламы. 

Реклама
позволяет многократно повторять обращения. Она публична, и это означает, что
товар проверен, а его приобретение не встретит осуждения со стороны
общественности, выразительна, поэтому воздействует на органы чувств человека

2.6. Недостатки рекламы.

 Реклама
негативно воздействует на сознание и подсознание человека, так как безлична и
не требует ответной реакции. Некоторые психологи утверждают о глобальном
изменении поведения человека под воздействием рекламы.

2.7. Воздействие рекламы.

          Основная
цель рекламного текста – привлечь внимание, вызвать интерес и стимулировать
сбыт товара. Рекламный текст должны отличать экстравагантность, 
профессиональное исполнение, доходчивость, лаконичность, яркость.

Реклама создана для того, чтобы
привлекать покупателей, внушать им, что им непременно нужен данный  товар, даже
если это не так. Влиянию подвержены все, включая детей.

Допустимо ли искажение языка в
рекламных роликах или печатных текстах? Ни в коем случае! Нельзя забывать, что
реклама является частью массовой культуры и, следовательно,  влияет на
мировоззрение и общий культурный уровень людей.

2.8. Практическое изучение. Анкетирование «Реклама в
нашей жизни»

Чтобы выяснить, как относятся
учащиеся и учителя нашей школы к рекламе, и влияет ли реклама на речь людей,
было проведено анкетирование, в котором участвовали 50 человек.

Вопросы для анкетирования:

1)    Обращаете
ли вы внимание на наружную рекламу в с.Стерлибашево, с.Первомайский?

2)    Замечаете
ли вы ошибки в наружной  рекламе с.Стерлибашево, с.Первомайский?

3)    Какие
ошибки вы замечаете в объявлениях, в рекламных щитах?

4)    Допустимы
ли ошибки в рекламах, объявлениях?

5)    Используете
ли вы фразы из реклам в повседневной жизни?

 (Результаты
анкетирования даны в приложении 1).

Фразы
из рекламы, запомнившиеся анкетируемым и используемые в повседневной жизни,
даны в приложении 2.

2.9. Классификация и анализ ошибок, допущенных в
рекламных текстах.

         Были
проанализированы тексты, интернет-рекламы (интернет-объявления ВКонтакте группы «Stb.online»), наружной рекламы  в с. Первомайский, объявлений
в больницах, в магазинах.

Проведя анализ, мы отследили, что в текстах
рекламных объявлений содержатся:

а) орфографические ошибки;

б) пунктуационные ошибки;

в) грамматические ошибки:

г) лексические ошибки.

           
Наибольшее количество ошибок было допущено в интернет-объявлениях ВКонтакте (группе «Stb.online»).

Примерами орфографических ошибок
(неправильного написания слов) являются: «Таких детских педиОторов нет на
земле», «Ден?ги мы за воду плОтим», «Фото можно м?шины», «у нас ест? мяса
гАвядины ляШка», «ПрАдаю машину», «ПрАдам детский комбЕнизон», «ПрАдам трактор»,
«Пристегните ремни безопасТности».

Примеры пунктуационных ошибок: «Цены
близкие самые низкие!»    (знаки препинания при однородных членах не
проставлены), «Пожалуйста снимите обувь…» (знаки препинания при вводных словах
не проставлены), «ПрАдам детский комбЕнизон от 3 мес до 2 лет. На девочку в
хорошем состоянии» (Точка поставлена неверно), «Здравствуйте прАдам трактор»
(нет запятой при междометии ЗДРАВСТВУЙТЕ).

На большинстве  объявлений в
магазинах тексты о надевании масок и перчаток написаны заглавными
буквами, полностью отсутствуют знаки препинания при обращениях.

Примеры грамматических ошибок:  «Одевайте
маски и перчатки» (приставка О вместо НА), «Одевайте бахилы» (приставка О
вместо НА).

Примеры лексических ошибок:
«Продаётся мясо говядины» (вместо ГОВЯДИНА), «Продаётся мясо свинины» (вместо
СВИНИНА).

Также я подсчитала, насколько часто
встречаются объявления с ошибками. Оказалось, что объявления с
грамматическими ошибками типа «Одевайте маски» встречаются наиболее часто: из
10-ти  объявлений в 5-ти (!!!) были ошибки. В объявлениях типа «Продаётся мясо
говядины» из 10 в 7-ми (!!!) были ошибки.

Примеры объявлений, рекламных
объявлений, щитов приведены в приложении 4.

Заключение

Проведенное исследование показало
примеры ошибок разных видов. Они   могут вызвать «болезни» языка в российском
обществе

   Цель моей работы достигнута: я смогла  выяснить, какие виды ошибок и
как часто допускаются они в объявлениях и рекламах.

    Гипотеза подтвердилась:
указание на допущенные ошибки, найденные в результате анализа,  заставила
задуматься рекламодателей о необходимости правописания.     Ценность
полученных результатов заключается в том, что исследования, проведённые
мной  в ходе работы над данным проектом,  дали мне дополнительные  знания об
орфографии, пунктуации, ведь анализируя чужие ошибки, человек учится критически
относиться к своим. Я узнала новое о рекламах, историю их возникновения.
Также   многие учащиеся школы заинтересовались вопросами правописания в
объявлениях и рекламах.

  Решение проблемы:

Что нужно сделать, чтобы избежать такого количества
ошибок?

·       
нужно создать официальную организацию, которая
будет

нести
ответственность за размещение безграмотно составленных реклам;

·       
необходимо поощрять тех людей, которые
сообщают об ошибках;

·       
рекламодатели  должны быть предупреждены о
возможном наказании

за допущенные ошибки в рекламных текстах.

 Принятие этих мер заставит
рекламодателей позаботиться о грамотном оформлении текстов.

Выводы.

1.                            
Изучив теоретический материал, мы узнали,
что  основная цель рекламного текста – привлечь внимание, вызвать интерес и
стимулировать сбыт товара.

2.                            
Анализ и классификация ошибок показали,
что наиболее распространёнными ошибками в рекламных текстах являются орфографические,
пунктуационные и грамматические.

3.                            
Результаты анкетирования показали, что
реклама, остаётся в памяти, влияет на сознание человека ( 54% опрошенных
используют  цитаты из рекламных текстов в повседневной жизни).

4.                            
Следовательно, запоминаются не только
цитаты, но и неправильные конструкции предложений, и лексические ошибки, и
пунктуационные   недочёты, и орфографические ошибки, что будет способствовать
снижению грамотности населения.

5.                            
По результатам исследования разработали
рекомендации для создателей рекламы. В том числе написали сообщение администрации
группы «Stb.online» ВКонтакте с информацией о допущенных ошибках, в
письме  рекомендовали в дальнейшем печатать тексты в соответствии с
орфографическими и пунктуационными нормами языка, так как группа должна быть
образцом грамотного письма. (Приложение 3).

Список используемой литературы.

1.     С.И.Ожегов
«Словарь русского языка». – М.: «Астрель АСТ», 2005

2.     Орфографический
словарь русского языка. – М.: «Астрель», 2011

3.     В.В.Учёнова,
Н.В.Старых «История рекламы». – М., 1999

4.     В.А.Астафьев
«Современная реклама». – М., 2001

5.     Поисковые
системы: «Yandex», «Rambler»,
«Google»

6.     Интернет-объявления
ВКонтакте, группе «Stb.online», реклама на щитах с.Стерлибашево, с.
Первомайский.

Приложение
1

Вопросы для анкетирования:

6)    Обращаете
ли вы внимание на наружную рекламу в с.Стерлибашево, с.Первомайский?

7)    Замечаете
ли вы ошибки в наружной  рекламе с.Стерлибашево, с.Первомайский?

    Какие
ошибки вы замечаете в объявлениях, в рекламных щитах?

9)    Допустимы
ли ошибки в рекламах, объявлениях?

10)                      
Используете ли вы фразы из реклам в
повседневной жизни?

РЕЗУЛЬТАТ
СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОПРОСА

1) Обращаете ли вы внимание на наружную
рекламу в с.Стерлибашево, с.Первомайский?

Учителя

Ученики

2) Замечаете ли вы ошибки в наружной 
рекламе с.Стерлибашево, с.Первомайский?

Учителя

Учащиеся

3)
Какие ошибки вы замечаете в объявлениях, в рекламных щитах?

Учителя

Учащиеся

4) Допустимы ли ошибки в рекламах,
объявлениях?

Учителя

Учащиеся

Приложение
2

Фразы
из рекламы, используемые людьми в повседневной жизни.

1.    
Россия
— щедрая душа

2.     Заплати
налоги спи спокойно. (Налоговая полиция)

1.     Bounty. Райское
наслаждение.

2.     Молоко
вдвойне вкусней, если это Milky Way.

3.     Эльдорадо.
Родина низких цен.

4.     Snickers.
Не тормози — сникерсни.

5.     Сделай
паузу – скушай Twix.

6.     Новое
поколение выбирает
Pepsi.

Приложение
3

Сообщение

администрации группы «Stb.online» ВКонтакте

Уважаемая администрация группы!

К Вам обращается ученица 6 класса  МБОУ СОШ с.
Первомайский. Проводя исследовательскую работу по теме «Изучение ошибок в
рекламных текстах, объявлениях», я, проанализировала   тексты объявлений и
обнаружила достаточно много орфографических, пунктуационных, лексических и
грамматических ошибок.

Так как Ваша группа популярна у жителей района,
хотелось бы, чтобы в ней не допускались грубые ошибки, потому что группа «Stb.online» должна
быть образцом грамотного письма.

С уважением, Марущенко Злата.

Приложение
4.