Сделай работу над ошибками, объяснив каждый случай. Например, Рост преступности вырос. 1.Выписываешь словосочетание с ошибкой: «Рост…вырос». 2. называешь ошибку: ТАВТОЛОГИЯ. 3. объясняешь: повтор однокоренных слов. 4. исправляешь:»…преступности выросла». То же самое — с плеоназмами и алогизмами.
10.06.15
2. Какие ошибки допущены в приведенных примерах? Объясните. Ошибки исправьте:
В этом году у нас значительно меньше увеличение больных. Еще люблю, когда холодные морозы Покроют льдом, заледенят карниз. Снежинки с неба падают, как слезы, На землю приземляясь сверху вниз. О новых маршрутах движения автобусов и будущих перспективах автопарка расскажет директор СПАТП-4.
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Исправьте ошибки связанные с речевой избыточностью 1. его работа лишена броских эффектов и на первый взгляд неприметна. 2. Ложный оговор со …» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Главная » Русский язык » Исправьте ошибки связанные с речевой избыточностью 1. его работа лишена броских эффектов и на первый взгляд неприметна. 2. Ложный оговор со стороны свидетеля пресекается законом. 3. Можно спросить вопрос?.4. Рост преступности вырос. 5.
вернуться на страницу «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную
Грамматические ошибки Речевые ошибки
1) ошибочное словообразование: удовольство жить; бодровство; посигновение на жизнь;
1) употребление слова в несвойственном ему значении: В аллергической форме Горький рассказывает нам о Буревестнике.
2) ошибки в образовании форм слов: нет местов; более строже; пятиста рублей; подождя; ихний;
2) нарушение лексической сочетаемости: дешевые цены; он постоянно пополняет свой кругозор;
3) нарушение видовременной соотнесенности глаголов: сидела за столом и не разговаривает со мной;
3) тавтология: Все были настроены на деловой настрой. Рост преступности вырос на пять процентов.
4) ошибки в согласовании и управлении: из прочитанного мной части романа;
4) плеоназм: коллеги по работе; пернатые птицы;
5) нарушение согласования подлежащего и сказуемого: Человечество борются за мир. Молодежь в автобусе толкаются и шумят.
5) неоправданные повторы слова в рядом стоящих предложениях: Ребята проснулись рано. Ребята задумали идти в лес.
6) ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов: Катаясь на санках, у меня заболела голова. Читая книги, жизнь становилась разнообразнее.
6) Неудачное употребление личных и указательных местоимений, создающее двусмысленность: На голове у девушки шляпка. Она выглядит кокетливо.
7) ошибки в построении сложных предложений: Перед тем чтобы ехать, мы отправились на реку.
7) употребление слова иной стилевой окраски: Чтобы травить Ленского, Онегин ухаживает за Ольгой.
смешение прямой и косвенной речи: Губернатор сказал нефтяникам, что мы ценим ваш вклад в экономику области
смешение лексики разных исторических эпох: Герасим вернулся в деревню и стал работать в колхозе.
ВЫБОР ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНОЙ ФОРМЫ УПРАВЛЯЕМОГО СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО
Разговорный или просторечный вариант Нейтральный вариант
замечание в адрес кого-либо замечание по адресу кого-либо
говорит за то говорит о том
идти по грибы идти за грибами
пройти с километр пройти около километра
гостей набралось до сотни гостей набралось около сотни
эта игра по мне эта игра для меня
на что вам эти билеты для чего вам эти билеты
чуть не умер с голоду чуть не умер от голода
разговор насчет аванса разговор об авансе
разговор про аванс разговор относительно аванса
В конструкциях с прямым дополнением
РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
при усилении отрицания: не люблю ни жары, ни холода;
после глаголов восприятия, желания, ожидания: не слышал крика, не ждала прихода;
при отвлеченных понятиях: не теряет времени, не осуществляет контроля, не уяснил всей важности.
ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
для подчеркивания конкретности значения: ждать трамвай (какой-то определенный), не прочитал рекомендованную книгу;
при одушевленных существительных и именах собственных: не видел дочь, не наказывал Илью;
если дополнение предшествует сказуемому: книгу не взял, стекло не разбивал;
при двойном отрицании: не могу не похвалить картину;
при наличии наречий со значением ограничения: чуть не забыл тетрадку;
при инфинитиве: не буду петь эту песню.
Конструкции со словами, требующими разных падежей
беспокоиться о ком-нибудь тревожиться за кого-нибудь
отзыв о чем-либо рецензия на что-нибудь
воплощение во что-либо претворение в чем-либо
идентичный чему-либо сходный с чем-либо
обидеться на что-либо обрадоваться чему-либо
рассердиться на что-либо рассержен чем-либо
удивляться чему-либо удивлен чем-либо
предостеречь от чего-либо предупредить о чем-либо
препятствовать чему-либо тормозить что-либо
различать что и что отличать что от чего
обращать внимание на что-либо уделять внимание чему-либо
опираться на что-либо базироваться на чем-либо
основываться на чем-либо обосновывать чем-либо
отчитываться в чем-нибудь сделать отчет о чем-либо
уплатить за что-либо оплатить что-либо
упрекать в чем-нибудь порицать за что-нибудь
полный чего-либо наполненный чем-либо
превосходство над чем-либо преимущество перед чем-либо
уверенность в чем-либо вера во что-нибудь
Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Речевые ошибки
Тест на тему Нормы управления
Тест на тему Алогизмы в конструкциях с однородными членами
Тесты на тему Морфологические нормы
Тесты на тему Синтаксические нормы
#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную
Исправьте ошибки связанные с речевой избыточностью 1.
Его работа лишена броских эффектов и на первый взгляд неприметна.
2. Ложный оговор со стороны свидетеля пресекается законом.
3. Можно спросить вопрос.
4. Рост преступности вырос.
5. Ученые и инженеры призваны двигать вперед научно — технический прогресс 6.
Следует отметить следующие особенности произведения.
7. Наклей эту наклейку на стекло своего автомобиля!
На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос
Исправьте ошибки связанные с речевой избыточностью 1?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся
10 — 11 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по
интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории,
чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы
расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос,
который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс
позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
Исправьте ошибки связанные с речевой избыточностью 1.
Его работа лишена броских эффектов и на первый взгляд неприметна.
2. Ложный оговор со стороны свидетеля пресекается законом.
3. Можно спросить вопрос.
4. Рост преступности вырос.
5. Ученые и инженеры призваны двигать вперед научно — технический прогресс 6.
Следует отметить следующие особенности произведения.
7. Наклей эту наклейку на стекло своего автомобиля!
На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос
Исправьте ошибки связанные с речевой избыточностью 1?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся
10 — 11 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по
интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории,
чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы
расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос,
который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс
позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
вернуться на страницу «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную
Грамматические ошибки Речевые ошибки
1) ошибочное словообразование: удовольство жить; бодровство; посигновение на жизнь;
1) употребление слова в несвойственном ему значении: В аллергической форме Горький рассказывает нам о Буревестнике.
2) ошибки в образовании форм слов: нет местов; более строже; пятиста рублей; подождя; ихний;
2) нарушение лексической сочетаемости: дешевые цены; он постоянно пополняет свой кругозор;
3) нарушение видовременной соотнесенности глаголов: сидела за столом и не разговаривает со мной;
3) тавтология: Все были настроены на деловой настрой. Рост преступности вырос на пять процентов.
4) ошибки в согласовании и управлении: из прочитанного мной части романа;
4) плеоназм: коллеги по работе; пернатые птицы;
5) нарушение согласования подлежащего и сказуемого: Человечество борются за мир. Молодежь в автобусе толкаются и шумят.
5) неоправданные повторы слова в рядом стоящих предложениях: Ребята проснулись рано. Ребята задумали идти в лес.
6) ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов: Катаясь на санках, у меня заболела голова. Читая книги, жизнь становилась разнообразнее.
6) Неудачное употребление личных и указательных местоимений, создающее двусмысленность: На голове у девушки шляпка. Она выглядит кокетливо.
7) ошибки в построении сложных предложений: Перед тем чтобы ехать, мы отправились на реку.
7) употребление слова иной стилевой окраски: Чтобы травить Ленского, Онегин ухаживает за Ольгой.
смешение прямой и косвенной речи: Губернатор сказал нефтяникам, что мы ценим ваш вклад в экономику области
смешение лексики разных исторических эпох: Герасим вернулся в деревню и стал работать в колхозе.
ВЫБОР ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНОЙ ФОРМЫ УПРАВЛЯЕМОГО СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО
Разговорный или просторечный вариант Нейтральный вариант
замечание в адрес кого-либо замечание по адресу кого-либо
говорит за то говорит о том
идти по грибы идти за грибами
пройти с километр пройти около километра
гостей набралось до сотни гостей набралось около сотни
эта игра по мне эта игра для меня
на что вам эти билеты для чего вам эти билеты
чуть не умер с голоду чуть не умер от голода
разговор насчет аванса разговор об авансе
разговор про аванс разговор относительно аванса
В конструкциях с прямым дополнением
РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
при усилении отрицания: не люблю ни жары, ни холода;
после глаголов восприятия, желания, ожидания: не слышал крика, не ждала прихода;
при отвлеченных понятиях: не теряет времени, не осуществляет контроля, не уяснил всей важности.
ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
для подчеркивания конкретности значения: ждать трамвай (какой-то определенный), не прочитал рекомендованную книгу;
при одушевленных существительных и именах собственных: не видел дочь, не наказывал Илью;
если дополнение предшествует сказуемому: книгу не взял, стекло не разбивал;
при двойном отрицании: не могу не похвалить картину;
при наличии наречий со значением ограничения: чуть не забыл тетрадку;
при инфинитиве: не буду петь эту песню.
Конструкции со словами, требующими разных падежей
беспокоиться о ком-нибудь тревожиться за кого-нибудь
отзыв о чем-либо рецензия на что-нибудь
воплощение во что-либо претворение в чем-либо
идентичный чему-либо сходный с чем-либо
обидеться на что-либо обрадоваться чему-либо
рассердиться на что-либо рассержен чем-либо
удивляться чему-либо удивлен чем-либо
предостеречь от чего-либо предупредить о чем-либо
препятствовать чему-либо тормозить что-либо
различать что и что отличать что от чего
обращать внимание на что-либо уделять внимание чему-либо
опираться на что-либо базироваться на чем-либо
основываться на чем-либо обосновывать чем-либо
отчитываться в чем-нибудь сделать отчет о чем-либо
уплатить за что-либо оплатить что-либо
упрекать в чем-нибудь порицать за что-нибудь
полный чего-либо наполненный чем-либо
превосходство над чем-либо преимущество перед чем-либо
уверенность в чем-либо вера во что-нибудь
Остались вопросы — задай в обсуждениях https://vk.com/board41801109
Усвоил тему — поделись с друзьями.
Тест на тему Речевые ошибки
Тест на тему Нормы управления
Тест на тему Алогизмы в конструкциях с однородными членами
Тесты на тему Морфологические нормы
Тесты на тему Синтаксические нормы
#обсуждения_русский_язык_без_проблем
вернуться на страницу «Лексика в таблицах«, «Лексический разбор«, на главную
OBRAZOVALKA.COM
OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.