Медики города оказывают медицинское обслуживание морякам исправьте ошибки - Oshibs.top

Размещено 3 года назад по предмету
Русский язык
от mustafinae22

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан
ChemistryLove

1. Медики города оказывают медицинские услуги морякам.

2. Американские специалисты оказывали экономические консультационные услуги правительству страны.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика — 3 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История — 3 года назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература — 3 года назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык — 3 года назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили

Русский язык — 3 года назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288

Русский язык — 3 года назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика — 3 года назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Что ты хочешь узнать?

Задай вопрос

Все науки

Русский яз.

Литература

Математика

Алгебра

Геометрия

Английский яз.

Немецкий яз.

Українська мова

Українська література

Беларуская мова

Қазақ тiлi

Французский яз.

Кыргыз тили

Оʻzbek tili

Биология

Химия

Физика

История

Окружающий мир

Обществознание

ОБЖ

География

Информатика

Экономика

Музыка

Право

МХК

Психология

Астрономия

Физкультура и спорт

Другие предметы

Сайт znanija.org не имеет отношения к другим сайтам и не является официальным сайтом компании.

Сайт
Главная страница
Напиши свой вопрос

Кабинет
Вход в личный кабинет
Регистрация на сайте

Источник

Исправьте ошибки в данных предложениях.

1. Медики города оказывают медицинское обслуживание морякам. 2. Американские специалисты оказывали экономические консультации правительству страны.

1 ответ:

0

0

1. Медики города оказывают медицинские услуги морякам.

2. Американские специалисты оказывали экономические консультационные услуги правительству страны.

Читайте также

Имя моего лучшего друга ( Вася,Валера,Оксана). У (него/нее) (темные/светлые) волосы,(карие/голубые/зеленные/серые) глаза они очень выразительные.(он/она) (высокая(ий)/низкая(ий))

Со словами великант и гигант нельзя образовть с суффуксами ок и ик потому что слово гигант сразу говорит за само себя, что оно большое, и меньше оно быть не может, так же и сос словом великан.
<span>со словами карлик, лилипут и гном тоже самое , потому слова сами за себя говорят , что большк они быть не могут)))</span>

Род, число и падеж имени
прилагательного зависят от рода,числа и падежа имени существительного

Скорый антоним Медленный,

Это называется фонетический разбор!!! !
свет
с-[с] -согл. , твёрд. , парн. , глух. , парн.
в -[в`]-согл, мягк, парн, звонк, парн
е-[э] — гласн, ударн
т-[т] -согл, твёрд, парн, глух, парн
[св`эт] 4буквы 4звука
свод
с-[с] -согл, твёрд, парн, глух, парн
в-[в] -согл, твёрд, парн, звонк, парн
о-[о] -гласн, ударн
д-[т] -согл, твёрд, парн, глух, парн
[свот] 4буквы 4звука
гриб
г-[г] -согл, твёрд, парн, звонк, парн
р-[р`]- согл, мягк, парн, звонк, непарн
и-[и] -гласн, ударн
б-[п] -согл, твёрд, парн, глух, парн
<span>[гр`ип] 4буквы 4 звук</span>

Источник

а где тут фразеологизмы ???

1 . .обоих стран, обоих государств .
2 . Трагические события, произошедшие в маленькой деревушке, вызвали большой интерес по всей стране. ( всей страны )
3 . .на укрепление защитных функций ( свойств) …
4. ..которую играет церковь ..
5. Стабилизация жизни в зоне Севера …
Стабильная жизнь в северных регионах …
6. Работники поликлиники осуществляют.. .
Врачи города осуществляют …
7. Основное место …

примерно так .

Источник

1. Употребление близкостоящих однокоренных слов (тавтология), а также употребление слова в несвойственном ему значении, нарушение лексической сочетаемости (оказывают обслуживание).
Правильно: Медики города оказывают помощь горнякам.
2. Неточность словоупотребления ( освободить от сторожа).
Правильно: Заявление от гр. Ивановой с просьбой освободить её от ночной охраны.
3. Нарушение лексической сочетаемости слов (состояние чистоты).
Правильно: Во время поездки мэр проверил чистоту на улицах города.
4. Употребление лишнего слова, речевая избыточность ( коренные аборигены; абориген — коренной житель).
Правильно: Аборигены не ограничиваются только охраной тайги.
5. Неоправданное сокращение состава сочетания слов.
Правильно: Несвоевременные выборы могут повлечь за собой государственный переворот.
6. Неточное употребление фразеологизмов.
Правильно: Тут он опять сел в галошу.

Оцени ответ

Источник

10 класс

Лексические ошибки

Тема «Лексические (речевые) ошибки» является частью раздела «Лексика и
лексические нормы»

Цель раздела – расширить представление учащихся о многообразии
языковых средств и правилах их использования в речи.

Тип занятия – комбинированное

Обучающая задача занятия – обобщить на основе знакомого материала
представление о речевых ошибках

Развивающая задача занятия – развивать интерес к русскому языку как к
неотъемлемой части культуры современного человека

Воспитательная задача занятия – воспитывать чувство ответственности
за каждое сказанное слово

Основные этапы деятельности на занятии

1.
Проверка предыдущей темы
«Новые заимствованные слова»

2.
Работа над новой темой«Лексические
(речевые) ошибки»

Повторение орфографии

3.
Задание на дом

Ход занятия

Проверка предыдущей темы «Новые
заимствованные слова»

На прошлом занятии, используя учебник и
собственные изыскания, мы давали объяснения словам из области политики,
экономики, литературы и общественно значимым словам. Вспомните и объясните значение
слов:

—
Инаугурация

—
Импичмент

—
Спикер

—
Менеджер

—
Спонсор (сравните со
словом «меценат» и приведите в пример имена русских меценатов)

—
Эссе (сравните со словом
«рецензия»)

—
Аннотация

—
Дайджест

—
Эксклюзивный

—
Кутюрье

—
Бестселлер

При таком обилии новых заимствованных слов
невольно появляется вопрос: «Не станет ли русский национальный язык беднее
из-за такого множества заимствований? Сохранит ли что-либо свое?»

Какие слова не прижились в современном языке,
т к употреблялись в языке их полные синонимы? (Например: виктория – победа и
др)

Работа над новой темой«Лексические (речевые)
ошибки»

Демонстрация слайдов.
Объяснение.

Лексические ошибки включают

—
речевое многословие

—
речевую недостаточность

—
незнание лексической
сочетаемости слов

Речевое
многословие – это

—
употребление в речи
тавтологии (тавтология –
повторение слов с одинаковыми корнями, например: соединить воедино, возобновить
вновь, приближаться все ближе); можно встретить в предложениях: «Строители
работали на стройке в течение месяца», или «Когда окончательно будет закончен
ремонт , никто не знает», «Старик облокотился локтем на стол»

—
употребление в речи
плеоназмов (лишних по смыслу
компонентов: ценные сокровища, вернуть обратно, упал вниз, главная суть и др)

Такие ошибки
(плеоназмы) чаще всего получаются в результате соединения русского слова с
иноязычным, например: свободная вакансия, памятные сувениры, в конечном итоге,
странный парадокс, необычный феномен, ведущий лидер и др. Найдите в данных
предложениях подобные ошибки и продолжите список словосочетаний:

1.
Мы не устраиваем каких-то
всенародных соревнований на лучшего аса шоферского дела.

2.
Открытие вернисажа
намечено на конец сентября месяца.

3.
Всем участникам семинара
подарили сувениры на память.

4.
На словах все поддерживают
старых ветеранов, а на деле хотят лишить их последних льгот.

5.
Когда люди сотрудничают и
вместе работают, они становятся более чуткими и внимательными друг к другу.

6.
Загрязнение атмосферы –
актуальная и животрепещущая тема нашего века.

7.
Мертвый труп лежал у
выхода из комнаты на балкон.

Речевая
недостаточность может
быть связана с

—
пропуском слова (например , надпись на дверях рентгенкабинета
«Делаем только срочные переломы» или объявление в учреждении «Страховая
компания приглашает в любой четверг для получения травмы»)

—
неверным употреблением
понятия (например: «Стоят
наши дальневосточные березки в подвенечном саване», или «В течение февраля
продолжительность суток возрастает на два часа», или «Железнодорожник
постукивал молоточком по чугунным колесам паровоза»)

Лексическая
сочетаемость слов
подразумевает связанность существительных только с определенными глаголами. При
оценке какого –либо факта

используются
следующие устойчивые сочетания слов:

Ø
играет (важную) роль

Ø
роль принадлежит

Ø
имеет (важное) значение

Ø
придается (особое) значение

Ø
занимает (важное) место

Ø
отводится (особое) место

Ø
уделяется (особое) внимание

Используя данные
устойчивые сочетания слов, исправьте следующие предложения:

1.Новые инициативы
России сыграли важное значение в разрешении конфликта на Балканах.

2.Особое место в
исследовании космоса принадлежит российским ученым.

3. Значительная роль
в подготовке инженеров отводится практике на заводе.

4.Правительство
всегда придавало большую роль развитию промышленности в Московской области.

5.Самое большое
значение уделялось акциям, связанным с 500-летием Арбата.

6.Отношения России и
Германии всегда играли важное значение в жизни обоих народов.

7.Сейчас важно
осознать ту роль, которую заняла церковь в жизни общества.

8.Особое место должно
быть уделено проведению мероприятий, направленных на защиту атомных станций от
аварий.

9.Имя профессора
Склифосовского сыграло огромное значение в истории старейшей московской
больницы.

10.Петр 1 придавал
особую роль созданию флота

Кроме того, некоторые глаголы соединяются по смыслу только
с определенным набором существительных. Так, например, глагол «оказывать» может
быть связан только с существительными: помощь, поддержку, воздействие, влияние,
знаки внимания. Исправьте ошибки в предложениях с глаголом «оказывать»:

1.
Медики города оказывают
медицинское обслуживание морякам.

2.
До определенного времени
ученые не касались того значения, которое оказала блокада Ленинграда на ход
войны.

3.
Герань, алоэ и некоторые
другие растения оказывают неплохой терапевтический эффект на больных.

Задание на дом:
упр №164 (1-25) письменно. Кроме того, объяснить происхождение и уточнить
значение фразеологизмов: кануть в лету, яблоко раздора, ахиллесова пята,
крокодиловы слезы, пиррова победа, разрубить гордиев узел, перейти рубикон, филькина
грамота.к теме «Фразеология»

Задания для устной
и письменной работы

Задание №1. Найти в предложениях примеры плеоназмов и
выписать в тетрадь, продолжая перечисление

1.
Мы не устраиваем каких-то
всенародных соревнований на лучшего аса шоферского дела.

2.
Открытие вернисажа
намечено на конец сентября месяца.

3.
Всем участникам семинара
подарили сувениры на память.

4.
На словах все поддерживают
старых ветеранов, а на деле хотят лишить их последних льгот.

5.
Когда люди сотрудничают и
вместе работают, они становятся более чуткими и внимательными друг к другу.

6.
Загрязнение атмосферы –
актуальная и животрепещущая тема нашего века.

7.
Мертвый труп лежал у
выхода из комнаты на балкон.

Задание №2. Записать в тетрадь исправленные предложения,
используя устойчивые сочетания

1.Новые инициативы
России сыграли важное значение в разрешении конфликта на Украине.